Antwort Co to je selektivní Mutismus? Weitere Antworten – Jak pracovat s dítětem s Mutismem
Specifika komunikace se žákem s elektivním mutismem:
Vyvarovat se toho, že před žákem řekneme další osobě (učiteli, žákům), ten stejně nebude mluvit. Vše co děláme komentovat, pracovat s hlasem. Neslibovat odměnu, pokud bude mluvit. Akceptovat všechny formy projevu – šepot je mezistupeň.Mutismus je poměrně vzácnou patologií. Jedná se o hraniční problematiku, kterou se zabývá několik vědních oborů: psychiatrie, psychologie, foniatrie a logopedie.Můžeme rozlišit mutismus totální, kdy dítě přestane úplně mluvit, nebo mutismus (s)elektivní, kdy dítě komunikuje pouze ve vybraném okruhu blízkých osob, jinak ne. V jaké situaci dítě bude hovořit, nerozhoduje samo dítě, ale vychází to ze situace samotné.
Co je efektivní Mutismus : Druh narušené komunikační schopnosti, označovaný jako selektivní mutismus , je charakterizován ztrátou řečových projevů podle situace. Znamená to, že dítě v určitých situacích, v určitém prostředí nebo s vybranými osobami hovořit nemůže, avšak v situacích jiných je jeho mluvní projev naprosto dostačující a běžný.
Co dělat když dítě nechce mluvit
Jestli dítě po třetích narozeninách stále ještě nemluví, potom se jedná o opožděný vývoj řeči. V takovém případě je už potřeba hledat příčiny opožděného vývoje, tedy nejlépe vyhledat odborníka, který dítě vyšetří. Odborníky na řeč jsou: foniatr, neurolog, klinický psycholog, klinický logoped.
Co je to vývojová Dysfázie : Pojem vývojová dysfázie se používá pro typ narušeného vývoje řeči, který není projevem jiné diagnózy (např. poruchy intelektu, poruchy autistického spektra, dětské mozkové obrny apod.). Projevuje se u dětí, u kterých vývoj řeči (mluvené, znakové) probíhá nerovnoměrně vzhledem k chronologickému věku a úrovni intelektu.
Afázie je získaná porucha produkce a porozumění řeči, která vzniká při ložiskovém poškození mozku. Klinický obraz afázie je velmi variabilní a stupeň poruchy a obtíže v komunikaci mohou být různé, od lehčích, až po velmi těžké.
Dysartrie je porucha řeči, charakterizovaná špatnou artikulací. Dysartrická řeč je důsledkem onemocnění nervové soustavy, které brání kontrole například nad jazykem, hrdlem, rty či plícemi. Přítomné jsou často i potíže s polykáním (dysfagie).
Proč dítě nechce mluvit
Pokud dítě není schopno mluvit, je potřeba se této oblasti věnovat a problém řešit. Opožděný vývoj řeči může být projevem jiného onemocnění či postižení, např. poruchy sluchu, mentální retardace, dětská mozková obrna, apod.Neurotické poruchy řeči (mutismus, elektivní mutismus, surdomutismus) Poruchy plynulosti řeči (koktavost, breptavost) Poruchy artikulace (dyslalie, dysartrie) Poruchy grafické podoby řeči (dyslexie, dysgrafie)5 tipů, jak mluvení ratolesti podpořit
- Vše kolem pojmenovávejte. Například při koupeli, až budete sahat po mýdle, řekněte: „To je mýdlo.
- Společně si čtěte.
- Hrajte hry.
- Zpívejte si spolu.
- Hrajte si se zvuky a napodobte běžnou konverzaci.
Kdy začíná dítě mluvit Každé děťátko je jiné, ale žvatlání se mění na skutečná slova někdy mezi 9 a 18 měsíci. Okolo druhého roku života se začínají slova a mysl dítěte prolínat a ovlivňovat. Mezi třetím a čtvrtým rokem života pak u dětí zaznamenáváme obrovský pokrok.
Kdy začíná mluvit dítě s dysfázii : exprese řeči vývojově zhruba okolo 15. měsíce věku.
Jak poznat opožděný vývoj řeči : Dítě chybuje ve slovosledu, vypouští slova, má problém s hůře uchopitelnými slovními druhy (spojky, předložky, zájmena apod.), nepoužívá správné gramatické koncovky, jeho slovní zásoba je omezená, v řeči dochází také k redukcím hlásek a celých slabik, případně jejich záměnám.
Jak poznat Afazii
Afázie může znamenat potíže s:
- – porozuměním – od vážné ztráty porozumění významu slyšených slov, přes obtíže v porozumění složitějším vztahům ve větě, po sníženou schopnost orientovat se v delším projevu či zachytit konverzaci s více lidmi.
- – výbavností slov, pojmenováváním, spontánním řečovým projevem.
Pojem vývojová dysfázie se používá pro typ narušeného vývoje řeči, který není projevem jiné diagnózy (např. poruchy intelektu, poruchy autistického spektra, dětské mozkové obrny apod.). Projevuje se u dětí, u kterých vývoj řeči (mluvené, znakové) probíhá nerovnoměrně vzhledem k chronologickému věku a úrovni intelektu.Dyslalie je druh narušené komunikační schopnosti, kterou řadíme mezi poruchy artikulace. Vyznačuje se tím, že narušena je výslovnost jedné hlásky nebo skupiny hlásek mateřského jazyka, zatímco ostatní hlásky jsou vyslovovány správně, dle příslušných jazykových norem.
Co je to Palatolalie : V důsledku rozštěpových poruch obličeje vzniká palatolalie . Novorozenci narození s rozštěpem rtu nebo patra mají problémy se základními vrozenými reflexy, jako je sání a polykání, někdy je u nich narušeno i dýchání.